Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

В образовательной организации отсутствуют учебные кабинета

Детская мебель для практической деятельности

Игровая мебель для кукол

Атрибуты для сюжетно – ролевых игр

Конструкторы различных видов

Настольно – печатные игры, лото, мозаики, пазлы, вкладыши, головоломки, шнуровки

Развивающие игры

Различные виды театров

Оборудованы центры и уголки:

•           Уголок самостоятельной художественной деятельности;

•           уголок познавательных, дидактических игр,

•           уголок экспериментирования,

•           уголок конструктивной деятельности,

•           спортивный уголок,

•           краеведческий уголок

•           уголок природы

•           ряженья

•           безопасности

Кровати, постельные принадлежности

Информационный уголок для родителей

Выставки детского рисунка, поделок

Детские шкафчики для раздевания

-музыкальный центр

-магнитофон

-пианино

- мольберт

- музыкальные инструменты

- игрушки для занятий

- шкаф – стенка

-зеркальный шар

- Шкаф-стенка для пособий и литературы

- Детская мебель

- Библиотека книг  по ИЗО

- Наглядный, раздаточный материал

- Изобразительные средства

- Мольберт

Основным назначение логопедического кабинета в ДОУ является коррекция речевых нарушений речи у детей.

Фонд методической литературы составляет 399 экземпляров (первый корпус),  102 экземпляра (второй корпус) и находится в кабинетах заместителя заведующего по ВМР и старшего воспитателя.

Гимнастические скамейки

-Спортивное оборудование для выполнения основных видов движения

-Атрибуты для общеразвивающих упражнений

-Сухой бассейн

-Мячи разного вида

-Спортивные игры

-Шведская стенка

-Маты

-Спортивные модули

В Учреждении используются средства обучения и воспитания следующих видов:

-  печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);

- электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.);

- аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);

-  наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

-  демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);

-  учебные приборы (компас, барометр, колбы, и т.д.);

- тренажёры и спортивное оборудование (детские спортивные тренажёры, гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.).

Средствами обучения в Учреждении также выступают основные виды деятельности ребенка (игра, труд, познание, общение и др.), окружающий мир во всем его многообразии. В качестве особого средства обучения в дошкольный период выделяют педагога – как необходимого взрослого, транслирующего и помогающего в усвоении детьми социального опыта.

Материальные средства обучения – это физические объекты, которые используют педагоги и дети для детализированного обучения. К ним относят учебные пособия, модели, таблицы, макеты, предметы, технические средства, мебель, помещения для занятий с детьми, микроклимат, режим питания и др.

Наиболее эффективное воздействие на обучающихся оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы). Аудиовизуальные средства, а также средства мультимедиа являются наиболее эффективным средством обучения и воспитания.

Средства обучения применяются с учетом возрастных и психологических особенностей обучающихся, а также с учетом гармоничного использования разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях. 

Средства обучения и воспитания, используемые в Учреждении для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с требованиями ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка.

Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.

Для всестороннего развития детей в каждой возрастной группе имеются дидактические средства: альбомы, художественная литература, дидактические игры, различные сюжетные игровые наборы, дидактические игры игрушки.

Специально оборудованная развивающая среда создана во всех группах детского сада. Изолированные тематические уголки и зоны: игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная и т.д.

Для формирования математических представлений имеются демонстрационные и раздаточные материалы для обучения счету, количеству, развитию представлений (схемы, плакаты), временных представлений (часы, календари) и пр.

Для конструктивной деятельности: крупный (напольный) и мелкий (настольный) строительные материалы, деревянные, пластмассовые, конструкторы: «Лего», металлические, деревянные и пр.

​Для развития речи и речевого общения: наборы книг, картин, развивающие игры, схемы для составления рассказов, ширма, разнообразные виды кукольного театра, аудио- и видеоаппаратура, телевизор, энциклопедии и пр.

Копус №1

​№№	​Наименование ТСО	Количество ​
​1	​Персональные компьютеры	​3
​2	​МФУ	3​
3	​Ноутбук	​3
​4	​Цветной принтер	​1
​5	​Музыкальный центр	3​
​6	​Мультимедийный проектор	2​
​7	​Приставка мимио	​1
​8	​ лого - Робот Пчелка​ и поля к нему	​2/4

 

Корпус №2

№№	​Наименование ТСО	Количество ​
​1	​Персональные компьютеры	​3
​2	​МФУ	3​
3	​Ноутбук	​3
​4	​Музыкальный центр	​2
​5	​Мультимедийный проектор	1
​6	​Лого - Робот Пчелка​ и поля к нему​	2​​/2​

Корпус №1

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям​​	​имеется у административных и педагогических работников МБДОУ
​Сведения о провайдере	​ПАО "Ростелеком"
​Скорость "Интернет"	​6 Мбит/с
​Количество автоматизированных рабочих мест для административного персонала	​5 шт. (3 компьютера, 1 моноблок, 1 ноутбук)
​Количество автоматизированных рабочих мест для педагогического персонала	​4 шт. (1 моноблок, 3 ноутбука)

Корпус №2

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям​​	​имеется у административных и педагогических работников МБДОУ
​Сведения о провайдере	​ПАО "Мегафон"
​Скорость "Интернет"	​1 Мбит/с
​Количество автоматизированных рабочих мест для административного персонала	​3 компьютера
​Количество автоматизированных рабочих мест для педагогического персонала	​2 шт. (2 ноутбука)​

Наличие сторонних электронных образовательных ресурсов

Федеральный портал "Российское образование"      

Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов  

Федеральный образовательный портал

Российский общеобразовательный портал

Универсальный тестирующий комплекс   

Министерство просвещения Российской Федерации

Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации

Наличие базы данных электронных образовательных ресурсов

​​Портал ВСЕОБУЧ — все об образовании     

Педагогическая периодика: каталог статей российской образовательной прессы 

Большой энциклопедический и исторический словари он-лайн   

ВикиЗнание: гипертекстовая электронная энциклопедия

Википедия: свободная многоязычная энциклопедия 

Мегаэнциклопедия портала "Кирилл и Мефодий" 

​Педагогический энциклопедический словарь

Рубрикон: энциклопедии, словари, справочники

Русские словари. Служба русского языка 

Словари русского языка на портале «Грамота.ру»

Энциклопедия «Кругосвет»

Энциклопедия «Природа науки. 200 законов мироздания»

Яндекс.Словари

МБДОУ №222 ​расположено в двух корпусах.

​Наименование объекта	​Адрес	​Назначение​	​Площадь в м2​
​Муниципальное бюджетное дошкольное образова​тельное учреждение «Детский сад №222»	​ул. Ключевой поселок, 71 А ул. Ленина, 96 а	​Дошкольное образование детей	​1596,5 13398,5

Адресов осуществления образовательной деятельности, не указанных в приложении к лицензии на     осуществление образовательной деятельности, не имеется. 

В 1 и во 2 корпусе кнопка вызова расположена на входе в здание. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание образовательной организации будет предоставлено сопровождающее лицо.​​ 

Входы оснащены тактильными средствами информации с текстом по Брайлю и поручнями. 

Специальные условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Выписка из акта приемки ДОУ на 2024-2025